Пара историй из практики

ШЕСТВУЕТ по земле Первомай. Радостный праздник весны и труда, мира и дружбы. Сегодня хочется думать только о светлом и добром. Пожмем друг другу руки, белый и черный, желтый и коричневый. Поздравим с праздником русского, эстонца, украинца, татарина, белоруса, конголезца... нам идти под солнцем только одной дорогой — мирной, прямой, широкой.
.. .Льется песня, звучат стихи, зал полон улыбок и музыки, приподнятого возбуждения. Выступают первокурсники Таллинского мореходного училища. Молодость голубых дорог, надежда и радость наша.
Я встретился с ними в преддверии праздника. Они по одному и группами заходили в комитет комсомола. И заместитель секретаря, их ровесник и друг Юра Алексеев знакомил меня с каждым. У них было мало времени. То одно, то другое. Являлись же они в эту маленькую комнатку комитета для того, чтобы узнать, где состоится очередная репетиция. Группа включилась в смотр художественной самодеятельности, шла усиленная подготовка. Юра оптимистически заявил:
— Первое место наверняка за нами. Никому не уступим!
Молодые, симпатичные парни. Беседую с некоторыми из них, пытаюсь найти ответ на вопрос, что объединяет их, разных по характеру, взглядам. Неужели только обстоятельства: тесный кубрик, стены аудитории, училище в целом? Конечно, это тоже очень важно. Они пришли сюда уже готовые к негласному объединению. Потому что всех привела сюда мечта — море. И быть им со временем "морскими волками", радистами, штурманами, капитанами. А пока неудержимая юность рвется на весенние простор песней, шуткой, танцем, веселой интермедией. так всегда бывает в праздники. Так всегда бывает в юности.
Если бы остановить на минуту мгновение, крикнуть во всю глотку:
- Стойте, парни наша юность не только праздник. Наша юность - борьба!
...Шел мальчишка в школу. Не шел, а бежал, срывая утренние цветы по дороге. И вдруг пулеметная очередь. Покачнулся мальчишка. Дрогнул в руках цветок... Это Вьетнам!
...Пятый день неистовствует полиция. Демонстрация за демонстрацией. Совершенно покушение на Руди Дучке. Он был одним их руководителей демократического студенчества. Это Западный Берлин!
....День и ночь все одно и то же перед глазами. Решетка и кусочек голубого неба . Один кусочек. Более года в тюрьме - лидер коммунистической федерации молодежи Франко Падрут. Это Италия!
- Стойте, парни! Наша юность - прежде всего борьба!
Они знают это. Они сейчас здесь, но мысленно там, где скрещиваются дороги эпохи. Если бы парни всей Земли...
— Ты откуда, Саша Гулев? Сколько лет тебе, и кто твои друзья?
- Я из Таллина. Мне двадцать лет. Русский. У меня друзья — вся группа.
— А ты, Володя Гопций?
- Я с Украины, из Харькова. Мне девятнадцать. У меня здесь десятки друзей. Благодаря им, я встал на ноги после тяжелой болезни в прошлом году. Отстал от сверстников. Пришел в новый коллектив. И что же? Друзей стало еще больше. С ними любое испытание по плечу!
— Что скажешь ты, белорус Миша Мичуренко?
— То, что сказали другие. И ещё. Быть сильным в наше время не только похвально, а просто необходимо. Занимаюсь в секции самбистов. Хотите попробовать? Приходите в «Динамо».
— Зачем тебе сила, Миша?
— Для зарвавшихся. И для того, чтобы быть готовым...
- Несколько слов тебе, поляк Иосиф Лопатко.
- Мне шестнадцать. Я - комсомолец.
— Спасибо. Комментарии не нужны.
Почти вся группа - в ленинской комсомолии. В армии пытливых, дерзающих, строящих. И — готовых к борьбе.
Виктор Врацлавский из Раквере. Марат Абуалеев из Серпухова... Нет, я не выбирал. Просто так сошлось: в группе десяток разных национальностей. Что же объединяет вас, разных парней земли?
Входит в комитет Жан-Жером Нгонго. Гражданин Конго (Браззавиль).
-Жан, к тебе те же вопросы.
- Мне двадцать один год. Я и мой товарищ Энгамбет Норберт - конголезцы. Мы учимся в этом училище вместе с иранцами и арабами, русскими и эстонцами. Нас объединяет Мир!
Ему, Жан-Жерому, более других дано знать, как много емкого в коротком слове мир. Это - труд и счастье...
Они сегодня в праздничных колоннах, парни планеты. Только все ли? Ели бы парни всей Земли... Идет, шествует по земле Первомай!

В. ПЕТРОВ,

Особенности работы в море предъявляют высокие требования к судовым специалистам.
Недостаточные теоретические знания, слабые практические навыки судоводителя или механика могут здесь обернуться непоправимой бедой для всего судна, экипажа. Сложившаяся система подготовки морских командных кадров учитывает эти особенности. Прежде чем занять место на капитанском мостике, курсант мореходного училища — будущий штурман — проходит путь, начиная с должности матроса. Будущий механик должен, наплавать необходимый ценз в должности моториста. Практические навыки курсанты получают на судах в период производственной практики.
Мне довелось работать на разных судах Таллинской базы рефрижераторного флота.
Хорошее впечатление оставили занятия штурманского состава производственного рефрижератора «Альбатрос» с курсантами-судоводителями.
Вахтенный штурман вызывает курсантов, работающих матросами, на мостик. Одним дает задание вести прокладку, с другими идет «брать звездочки»... Так изо дня в день у практиканта накапливались, отрабатывались необходимые для будущей самостоятельной работы навыки. На переходах, как правило, на руле стояли курсанты-судоводители. И не только те из них, которые работали матросами боцманской команды, — привлекались в свободное время и курсанты-рыбообработчики. Кроме прямого смысла — освоения специальности рулевого, — в этом есть и косвенный. Будущие штурманы, по падая в атмосферу ходового мостика, приобщаются к будням своей предстоящей работы.
Много внимания уделяется подготовке командных кадров на флоте на плавбазе-рыбозаводе «Фридерик Шопен» (капитан т. Карулин). В последнем рейсе было здесь 33 курсанта, в том числе судоводителей — 23, механиков — 4, рефмехаников — 3, радистов — 2, электромеханик — 1. За исключением электромеханика, все они — учащиеся Таллинского мореходного училища рыбной промышленности.
Устроить работать в период практики по специальности оказалось возможным только троих: двух будущих механиков — мотористами, будущего электромеханика - электриком.
Тридцать практикантов за отсутствием в службах свободных штатных мест пошли в рейс рыбообработчиками, матросами боцманской команды. Ясно, что на своем рабочем месте получить практические навыки по специальностям эти курсанты не могли.
Наличный количественный состав практикантов и специфика их профессии подсказали и различные формы организации их практики в рейсе. Подготовку основной группы — судоводителей — взяли на себя второй помощник капитана А. Лавренюк и старший помощник капитана Г. Смородский. Первый вел занятия по навигации, мореходной астрономии, радионавигационным средствам и английскому языку (со специально морским уклоном). Второй — передавал курсантам свой опыт по морской практике. Занятия шли строго по учебному плану на протяжении всего рейса, а сами руководители занятий являлись внештатными преподавателями мореходного училища.
Занимались в оборудованном под класс спорт-зале (бывший вертолетный ангар). Добрым словом отзываются курсанты как о самих руководителях занятий, так и об организации на судне практики. Лучшими, показавшими особое прилежание в освоении практических навыков по специальности, были курсанты тт. Тянавотс, Рандмяэ, Галустян, Савченко, Фирсанов, Кирякин, Викис.
Курсанты-радисты тт. Саар и Каролин, работавшие рыбообработчиками, были привлечены в свободные от работы в рыбцехе часы к несению дублирующей вахты в радиорубке. Здесь под руководством начальника РТС судна Л. Лаптейко они получили хорошие знания по правилам радиосвязи и практические навыки работы на ключе. Вскоре им уже доверили под контролем вахтенных радиооператоров работать с судами, находящимися в море.
Будущие механики и рефмеханики свободное время проводили в машинном отделении, изучали устройство судовых двигателей, компрессоров, насосов, осваивали правила их эксплуатации. Необходимую консультацию получали у вахтенных механиков.
И вот — рейс окончен. К его производственным итогам по праву нужно добавить не учтенный цифровыми данными, но важный результат: качественную подготовку специалистов для флота.
А в заключение хочу задать вопрос: как обстоит дело с организацией производственной практики на других судах?
Слово за вами, товарищи курсанты!

Н. СИМОНЕНКО.

На 25 суток раньше срока выполнил план рейса коллектив учебного промыслового производственного рефрижератора "Эхолот». На борту судна 10500 центнеров первосортной рыбопродукции, 1070 центнеров рыбной муки.
Девятнадцатого сентября на торжественном вечере, посвященном этому знаменательному событию, с краткой речью выступил капитан-директор Руслан Данилов.
— Наши успехи, — сказал он, — стали возможны, благодаря усилиям всего коллектива, который с честью выполняет свои социалистические обязательства, взятие в честь 100-летия со дня рождения В. И. Ленина и 52-й годовщины Великого Октября.
С большой теплотой Р. Данилов отозвался о практикантах — студентах Калининградского технического института и курсантах Калининградского и Таллинского мореходных училищ, внесших значительный вклад в выполнение производственного задания.
Наряду с успешным выполнением программы плав-практики, будущие молодые специалисты рыбной промышленности показывают пример в работе, активно участвуют в общественной жизни.
Приказом по судну объявлена благодарность 47 членам экипажа. Среди них практиканты Давиденко, Абрамович, Карпов, Надымов, Лукашевич, Балдинский, Лупик, Абдель Салям, Сухамед Салама и другие. Каждый моряк понимает, что задача рейса состоит в том, чтобы прийти в родной порт с полными трюмами. А это значит дать дополнительно 2830 центнеров сверх плановой рыбопродукции. Нет сомнения, что наш коллектив справится с этой задачей.
Торжественный вечер закончился концертом художественной самодеятельности.

Ю. ТИШКОВ.
первый помощник капитана УППР «Эхолот».

Горячая экзаменационная пора наступила для курсантов Таллинского мореходного училища рыбной промышленности. Государственные экзамены сдает двадцатый выпуск училища. Первыми начали группы Ш4А и Ш4Б.
Экзаменационная комиссия только что закончила проверку письменных работ по астрономии.
Результаты не плохие. Всего несколько троек. Большинство работ выполнены на "отлично". Впереди еще четыре экзамена.
В отличие от прошлых лет в программу выпускных экзаменов включена экономика. И это понятно. Будущим капитан-директорам помимо навигационных знания понадобится умение разбираться в экономических вопросах.
О предстоящем экзамене по экономике рассказывает преподаватель Хельги Метсар:
- Преподавание экономики начинается с третьего курса и продолжается вплоть до выпускных экзаменов. В программе обучения предусмотрено выполнение курсового проекта.
Темы курсовых проектов разнообразны и охватывают почти все стороны экономики рыбопромыслового флота.
Курсовые проекты ставят своей задачей выявить способность курсантов самостоятельно дать оценку работе судна, сделать выводы и, если понадобиться, сделать предложение для улучшения организации труда на судне с целью повышения рентабельности его работы. Можно отметить характерную черту работ курсантов, многие из них стремятся творчески подойти к выполнению задания, решить проблему конкретно, по-деловому. За таких курсантов я спокойна, из них получатся настоящие организаторы производства. В экзаменационный билет включено два вопроса и одна задача. Первый вопрос носит общий характер, второй вопрос требует осветить организацию экономической работы на флоте и предприятиях рыбной промышленности.
Сюда входят и вопросы организации работы рыбных портов, и формы оплата труда плавсостава на море и на берегу и другие. Третий вопрос билета - задача.
Думаю, что курсанты успешно выдержат предстоящие выпускные экзамены и в будущей своей работе на практике смогут применить с пользой полученные знания.


На снимках:

- напряженная атмосфера стоит в 104-й аудитории. Идет экзамен…

- на устном экзамене по астрономии…

- «Повторение - мать учения».

Текст и фото В. Рубана

Пять дней проходило в Таллине лично-командное первенство по морскому многоборью среди мореходных училищ управления "Запрыба». Для участия в соревнованиях команды выставили Калининградское, Клайпедское, Ленинградское и Таллинское мореходные училища. Кроме вышеперечисленных команд, вне конкурса выступила сборная Морского клуба ДОСААФ Эстонской CCР.
После торжественного открытия соревнований на водных дорожках бассейна ДСО «Калев" многоборцы померялись силами в заплывах на 400-метровой дистанции. С результатом 5 минут 27,2 секунды ленинградец С. Кондаков вышел в лидеры. В дальнейшем его результат так и остался недосягаем для соперников. Его одноклубник А. Казанкин показал второй результат - 5 минут 52,9 секунды. Третьим стал калининградец В. Росляков — 6 минут 00,2 секунды. В командном зачете хорошую подготовку и большое стремление к победе показала сборная Ленинградского мореходного училища.
После плавания в ее активе стало 4124 очка. На втором месте - Таллинское мореходное училище - 3875 очков. Третьими стали калининградцы - 3487 очков.
Соревнования по стрельбе, которые проводились на следующий день, немного спутали карты ленинградцев. С суммой в 4000 очков им пришлось уступить калининградцам и таллинцам, набравшим соответственно 4780 и 4200 очков. Лучшим стрелком спартакиады признан калининградец В. Гусев. Его результат в стрельбе — 880 очков.
Полуторакилометровая кроссовая дистанция доставила много хлопот участникам многоборья и болельщикам. В морском многоборье кросс дает, пожалуй, наибольшее количество очков. Потому, понятны интерес и внимание именно к этому виду спорта. И снова впереди команда Калининграда. Ее результат - 6062 очка. В личном же первенстве впереди клайпедчанин А. Вайчулис. 1500 метров он пробежал за 4 минуты 16,3 секунды. Вторым стал его товарищ по команде Е. Юодззевичус — 4 минуты 24,4 секунды. В командном зачете вторыми стали ленинградцы — 5826 очков. Очень слабо в кроссовой подготовке показали себя спортсмены Таллинского мореходного училища...
Забегая вперед, скажу, что из-за плохих результатов в кроссе они получили общее третье место, тогда как у них были реальные шансы стать вторыми, а может быть и первыми. До кросса и после него команда шла очень ровно, занимая вторые и третьи места. Досадный срыв!
В соревнования по гребле команды шли ровно. Особых неожиданностей не было. Ленинградское мореходное училище, Калининградское и Таллинское опять разделили между собой первые места.

Неожиданности начались в шлюпочных гонках под парусом, издавна считавшихся самым морским видом спорта. Обидно было видеть будущих моряков из Лиепаеского мореходного училища, показавших полное неумение ходит под парусом. Из пяти проведенных гонок в двух они вообще не финишировали, так как не уложились в отведенное время, а на пятую гонку вообще не вышли, сочтя , что так или иначе они проиграли. Такое поведение не укладывается в раки спортивной этики. Ведь соревнования, прежде всего, выявляют волевую закалку спортсмена, а ее-то у лиепаесцев и не оказалось. Они просто махнули рукой на соревнования, смирились с поражением.
Итоги остальных команд в парусных гонках таковы: впереди Ленинградское мореходное училище, затем Калининградское и Таллинское. В таком же порядке они оказались и при окончательном подведении итогов многоборья. На четвертом месте - Клайпедское мореходное училище и замыкает таблицу Лиепаеское.

С большой теплотой отзываются специалисты о молодой команде ТМУРП. В этом году сборная училища, имеющая всего несколько перворазрядников, успешно конкурировала с командами Ленинграда и Калининграда, в командах которых есть мастера спорта и кандидаты. И это не смотря на то, что состав команды очень сильно обновился. В том, что команда ТМУРП показала неплохие результаты, большая заслуга, прежде всего, тренера А. Белобородова.

Н. АЛЕКСАНДРОВ

фото Е. Кестера

Кружки технического творчества пользуются заслуженной популярностью в Таллинском мореходном училище рыбной промышленности. Здесь творят смекалистые.
Не так давно на выставке достижений народного хозяйства CCCР высокую оценку получила модель электрооборудования БМРТ, а коллектив курсантов, создавших ее, был награжден почетными грамотами выставки. Действительно, "Иринка", изготовленная в кружке преподавателя инженер-электрика И. Вавилова, достойна похвалы. А сегодня другой кружок — радиотехнический, сдал свою новую работу — селектор на 14 точек, который установили в кабинетах командования.
Труд нескольких месяцев завершен. Хорошо поработали ребята из радиотехнического отделения.
Сами разработали схему: занимались прокладкой линий, вели сборку, монтаж. И даже такая сторона дела, как эстетика, - не забыта. Абонентные аппараты селектора имеют современные формы, красивую отделку.
Техническое творчество в ТМУРП в почете. В прошлом году была проведена специальная конференция, а в спортивном зале открылась выставка экспонатов, изготовленных курсантами. Здесь демонстрируются не только приборы и наглядные пособия, облегчающие учебный процесс, но и некоторые рефераты, посвященные будущей профессии. Курсант Владимир Глазко предложил схему станции берегового электропитания на полупроводниках. Ценные предложения по эксплуатации холодильных установок на судах встретили достойное внимание и оценку в ЭПУРП.
— Закончили селектор, а какие планы у кружка на будущее? — обратился я с вопросом к преподавателю и руководителю кружка А. Перфильеву.
— Дел много. Хотим расширить училищный радиоузел, заняться радиофикацией актового зала. Ну и, конечно, будем готовиться к новой конференции технического творчества.
Хочется думать, что ее проведение станет у нас в училище доброй традицией.


Ю. АЛЕКСЕЕВ,
курсант ТМУРП, наш нештатный корреспондент.

Поистине многонационально Таллинское мореходное училище рыбной промышленности. В стенах его обучаются около 900 курсантов 46 национальностей из нашей страны и 10 - из зарубежных стран. В этом году на первый курс принято 240 человек, из них - 8 представителей из-за рубежа: из Японии, Ирака, ОАР, Сьерра-Леоне, Сомали. Возрастной контингент учащихся - от 15 до 32 лет.
Комсомольская организация ТМУРП насчитывает в своих рядах 650 человек. Сейчас, с первых дней учебного года, комсомольцы училища включились в подготовительный этап Ленинского зачета. Берутся повышенные обязательства, где первым пунктом значится: "Добиться отличной успеваемости!".
В этом учебном году будущих рыбаков ожидает множество интересных дел. В частности - встречи под названием "Радуга". Министерство высшего и среднего специального образования ЭССР организовало эти встречи (по форме проведения напоминающие КВН) среди учащихся средних учебных специальных заведений республики. Ближайшую встречу "Радуга" курсанты проведут в начале декабря. Соперниками их будут учащиеся техникума легкой промышленности.
В будущем году учащихся ТМУРП ожидает радостное событие. Вступает в строй новое общежитие на 500 мест. Это общежитие - одно из лучших в Эстонии. В нем будет размещаться столовая, способная обслуживать одновременно всех курсантов. В этом же здании разместятся плавательный бассейн и тир.
А сейчас курсанты Таллинского мореходного училища успешно овладевают знаниями, чтобы в последствие уйти в море на новых судах объединения "Океан".

(Наш корр.)

Почти месяц проходили в Таллинском мореходном училище рыбной промышленности государственные экзамены по специальностям судовая радиосвязь и электрорадионавигация. 3 июля была выставлена последняя оценка. На флот рыбной промышленности направлен новый отряд радиотехников - 51 человек.
Государственная квалификационная комиссия проверила знания курсантов выпускников по четырем предметам: эксплуатация связи и манипулированию, радионавигационным приборам, электрорадионавигационным и гидроакустическим приборам, радиооборудованию судов. Параллельно во время экзамена проверялись теоретическая подготовка курсантов и наличие у них практических навыков.
Наиболее отрадное впечатление у членов комиссии оставила сдача экзаменов в группе Р-4В, состоящей из восьми курсантов из Объединенной Арабской Республики. Ответы курсантов этой группы показали глубокие знания, солидную теоретическую подготовку, понимание физических процессов, происходящих в радиотехнических схемах. За годы учебы в в училище курсанты ОАР отлично освоили русский язык и без труда оперировали сложной радиотехнической терминологией. Выпускной бал этой группы за все годы существования училища - 4,6. Четыре курсанта из восьми получили дипломы с отличием. Можно не сомневаться, что мореходному училищу не придется краснеть за качество подготовки этих специалистов.
Неплохо подготовились к экзаменам курсанты группы Р-4Б. средний балл этой группы - 4,33. Четко и уверенно отвечали на экзаменах В. З. Глазко, В. И. Глазко, М. Коломайнен. Хочется надеяться, что и в практических условиях они не ударят лицом в грязь.
Несколько слабее оказалась группа Р-4А, курсанты которой сдали экзамены со средним баллом 3,91.
Хорошая и четкая организация сдачи экзаменов администрацией и преподавателями, несомненно, сыграла положительную роль. Необходимо отметить высокое качество преподавания предмета "Радиооборудование судов", который преподает Ю. Палчинский. Он сумел привить курсантам любовь к своему предмету, научил осмысленно вникать в работу радиотехнических схем.
Немало труда приложили преподаватели Розенштейн, Каев и другие, чтобы подготовить для флота квалифицированных радиоспециалистов. Высокая оценка их работы была дана на выпускном акте начальником ТМУРП Ю. Васильевым.
Позади - годы учебы. Пожелаем выпускникам училища хорошо освоить новую профессию и стать отменными радиоспециалистами - профессионалами.

В. ВОЙТАШЕВСКИЙ, председатель государственной квалификационной комиссии.

Традиционными стали выставки технического творчества курсантов ТМУРП, которые ежегодно весной устраиваются в училище. Это не только яркая демонстрация мастерства, умения и навыков, приобретенных воспитанниками. Это, прежде всего, наглядный отчет, какую творческую работу проделали курсанты за учебный год.
В спортивном зале училища разместились экспонаты выставки. Каждое отделение имеет свою определенную зону. Здесь представлены учебные пособия, чертежи, механизмы, макеты, изготовленные руками курсантов радиотехнического, технологического и механического отделений. Внимание посетителей привлекает действующая модель траловой лебедки БМРТ, наглядно показывающая весь цикл ее работы. Она сделана курсантами В. Берендсеном и П. Вихтла под руководством преподавателя Х. Олтерса.
Многие подолгу останавливают свой взгляд на макете судна типа БМРТ «Ирицка» с действующим электрооборудованием. Он получил высокую оценку на ВДНХ, а его авторам курсанту В. Минькову и В. Ничипоровичу, преподавателю инженеру-электрику Н. Вавилову присвоено звание лауреатов выставки технического творчества молодежи, посвященной 64-летию ВЛКСМ.

Пестрит красочными открытками выставочный стенд радиолюбителей. Три года назад курсанты получили позывной УК-2-ТАТ. За это время они установили связь с 95 странами мира, провели 12 тысяч радиосвязей с советскими и иностранными радиостанциями. Радиолюбители ТМУРП участвуют в соревнованиях по радиоспорту, в прошлом году они заняли второе место. Стенд украшают открытки, присланные друзьями по радиоэфиру из Польши, Болгарии, Венгрии, ГДР и других стран мира. Здесь также представлено много чертежей, выполненных курсантами из зарубежных стран.
В дни юбилея училища в выставочном зале особенно многолюдно. Сюда пришли ознакомиться с творчеством курсантов и гости. В книге отзывов многие из посетителей оставляют благодарные отзывы в адрес курсантов и преподавателей, оформивших с большим мастерством и вкусом Выставку - 70.

(Наш корр.)

Старая часть Таллина становится, все больше похожа на средневековый музей. Происходит это не только старанием реставраторов старины. Экзотику древнего центра подчеркивает оправа из модных ныне новостроек. С каждым годом таких по-современному красивых комфортабельных зданий все прибавляется.
Очередным штрихом в этом силуэте стал дом на улице Эндла. Он вытянулся на сто с лишним метров вдоль красной линии. И поднялся ввысь на шесть этажей. Это будущая обитель нашей рыбацкой мореходки — общежитие на 750 мест. Оно распахнет свои двери на пороге нового года.
Заказчик объекта уже упомянут. А создатель проекта — мастерская № 2 института "Эстонпроект». Архитектор Калью Лутс — непосредственный руководитель — говорит о своем детище так:
- Здание сооружено из кирпича. Это будто бы звучит в век бетона несколько архаично. Выбор материала я и инженер Рейн Вальба объясняем редкой функцией дома. Основу его планировки составляют сравнительно небольшие помещения: комнаты на 6—8 человек. А раз так, лучшее конструктивное решение — не продольные, как принято, а поперечные несущие стены. И именно кирпичные.
Но это не означает, что проектировщики вовсе отказались от бетона. Его монолитные формы образуют подвал и первый этаж. Сейчас здесь идет отделка помещений столовой, амбулатории, нескольких спортивных залов. Самый большой из них - 25 метровый плавательный бассейн — вещь необходимая, ведь это училище моряков!
Разглядывая планы этажей, ступая по свежему их настилу, можно уже представить законченный вид.
Общая площадь здания в 10 тысяч квадратных метров позволит на каждом из этажей, помимо жилья, дать место для комнат-клубов и (как их назвали архитекторы) телехоллов.
Впрочем, не будем сейчас вдаваться в подробности интерьера. Не будем отнимать радость первооткрытия у будущих новоселов. Скажем лишь, что их первый шаг в новом доме будет зафиксирован на Розе Ветров. Гранитная инкрустация направлений частей света, что украшает пол вестибюля, как бы наставляет будущих рыбаков и на правильный жизненный курс.
Получив здание общежития, Таллинское мореходной училище рыбной промышленности не откажется от дальнейших территориальных "притязаний". Ученый его корпус, что на параллельной с Эндла улице Луйзе, явно мал для растущего отряда будущих специалистов нашего флота. Через несколько лет к нынешней новостройке намечено пристроить одиннадцатиэтажный "брусок".
Но это - будущее более далекое. А совсем близкое - предстоящее новоселье. Справить его смогут, как сказано, сразу 750 человек. Все они не ждали этого радостного момента, сложа руки. Помогая строителям, курсанты приблизили окончание стройки собственным трудом. Тысячи часов были отработаны ими на этом объекте. Зато и радости будет больше.


К. МИХАЙЛОВ.